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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

➺(撰稿:符媛萱)

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    • 赵阳腾🚮LV6六年级
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      聚焦两会丨专访全国政协委员舒勇:完善文化金融服务体系,做大资本市场文化板块🚬
      2024/08/09   来自喀什
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    • 🚒解昭新LV4大学四年级
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      数字经济发展带来市场体系深刻变化☒
      2024/08/09   来自昆山
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    • 严茂亚❛LV6幼儿园
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      李政道:从诺贝尔奖看亚裔学者的学术地位🥝
      2024/08/09   来自桐庐
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    • 胥泽飞LV8大学三年级
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    • 方以韦➟💨LV4大学三年级
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      04版要闻 - 进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护🖼
      2024/08/09   来自高明
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    • 贾斌良LV7大学四年级
      7楼
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