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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🔀(撰稿:崔岩玲)

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    • 吴元咏♀LV3六年级
      2楼
      用中国鲜活的实践推进马克思主义发展🔘
      2024/07/01   来自瓦房店
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    • 🥝徐莺和LV2大学四年级
      3楼
      学生“伤不起”,学校越来越“胆小”:如何看待校园“无限责任”?🤖
      2024/07/01   来自增城
      0回复
    • 屈程韦🤴LV3幼儿园
      4楼
      徐建盛就任新三板创新层公司三向股份董事➪
      2024/07/01   来自塔城
      2回复
    • 项婵有LV7大学三年级
      5楼
      两个甘肃山里娃的金色大厅之旅🍑
      2024/07/01   来自大同
      0回复
    • 郑曼萍👤✐LV2大学三年级
      6楼
      蒙牛五大保障举措加码稳产保供 免息资金再援牧场助运营😊
      2024/07/01   来自杭州
      3回复
    • 唐政航LV7大学四年级
      7楼
      2021英国中资企业发展报告正式发布⏲
      2024/07/01   来自许昌
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